教育信息化视野中的高校教师信息素养及其培养探究

发布时间：2017-11-22 11:21

  本文关键词：教育信息化视野中的高校教师信息素养及其培养探究

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【摘要】：根据教育信息化的内涵和本质,提出"信息技术与课程整合素养"是教育信息化视野下教师独立于其他职业人群的核心职业素养,高校教师信息素养主要包括信息知识与技能、信息技术与课程整合、信息意识与道德三个层面的内容,以此检视我国高校教师信息素养水平,分析高校教师信息素养培养中的误区,探索提出新时期高校教师信息素养培养变革的重要取向是从培训走向发展、从信息技术走向课程整合、从传递-接受走向行动-探究。
【作者单位】： 重庆工商大学教师教学发展中心;
【基金】：重庆市高等教育教学改革研究重大项目(1201001) 重庆工商大学教研项目(11345)资助
【分类号】：G645.1
【正文快照】： 随着多媒体计算机和网络通信技术在教育领域应用的不断拓展,教育从目标到内容、从过程到方法、从策略到手段,无一不在发生深刻的变革。信息素养日益成为高校教师综合素质的重要组成部分,如何有效地提升教师的信息素养已成高等教育领域面临的重要课题。而教师的信息素养培养必

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本文编号：1214534