论德育思维方式的现代转换

发布时间：2018-01-13 18:42

  本文关键词：论德育思维方式的现代转换　出处：《教育评论》2009年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：传统的德育思维方式存在较大的局限性。当前,要提高德育效果,德育思维方式就必须由简单思维向复杂思维转换,由线性思维向非线性思维转换,由机械思维向生态思维转换,由对立思维向和谐思维转换。
[Abstract]:At present, in order to improve the effect of moral education, the mode of thinking of moral education must be transformed from simple thinking to complex thinking, from linear thinking to nonlinear thinking. From mechanical thinking to ecological thinking, from opposing thinking to harmonious thinking.
【作者单位】： 石家庄经济学院人文社科学院;河北师范大学法政学院;
【基金】：教育部人文社科研究项目“当代学校德育范式转换与走向研究”的成果,批准文号06JA880018
【分类号】：G410
【正文快照】： 德育思维方式反映教育者认识德育问题的视角,决定其解决德育问题的基本思路和方向,对德育效果具有极其重要的影响。然而,长期以来一些教育者习惯用的是简单、线性、机械、对立的德育思维方式,这些思维方式存在较大的局限性,在这些思维方式的影响下,德育难以取得理想的效果。

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本文编号：1420095