团体心理辅导对初中生人际关系的影响研究

发布时间：2018-06-17 09:14

  本文选题：初中生 + 人际关系　； 参考：《教育测量与评价(理论版)》2009年10期

【摘要】：本文针对初中生人际关系中存在的问题,以班级为单位,采用团体心理辅导的方式,进行为期数月的训练,并通过SCL-90和SAD量表的前后测对比得到有意义的结果。本研究表明,团体心理辅导对初中生人际关系的改善和提高有着显著功效,具有很强的可操作性和现实指导性。
[Abstract]:This paper aims at the problems existing in the relationship of junior middle school students , taking classes as units , adopting group psychological guidance methods to carry out a period of months training , and obtaining meaningful results through the comparison between the SCL - 90 and SAD scales . The study shows that group psychological guidance has a remarkable effect on improving and improving the interpersonal relationship between junior middle school students and has strong operability and realistic guidance .
【作者单位】： 西南大学教育学院;西藏大学;西南大学;
【分类号】：B844.2

【共引文献】

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本文编号：2030520