教育作为艺术化的实践与教师人文姿态的提升

发布时间：2019-11-12 05:30

【摘要】：教育依人的存在而展开的三个基本层面,即人事、人心、人文的教育。教育品质的提升乃是由于教育实践中持守着人的和谐发展与完善的理念。以人的完成为指向的教育乃是一种艺术,教育作为艺术化实践的根本在于教育实践中所显现的教师和学生对真理、正义、良善的祈求,和由此发生的个人生命世界的敞开、生命状态的和谐与个体人格精神的超越。教育作为艺术化的实践依赖于教师的教育个性与教师生命品质的提升与完善。

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 陈新文,周志艳;论高等职业教育的目的[J];职业技术教育;2001年04期

2 胡小桃,李仲阳;当前高职课程建设存在的问题与走向[J];职业技术教育;2003年34期

3 卢红学;论高等职业教育的办学理念与人才理念[J];职业技术教育;2004年25期

4 张启树,陈修梅;博尔诺夫非连续性教育思想及其启示[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2003年01期

5 余凯;当代哲学背景中的大学教育[J];比较教育研究;2002年10期

6 刘宝存;何谓大学——西方大学概念透视[J];比较教育研究;2003年04期

7 冯建军;生命发展的非连续性及其教育——兼论博尔诺夫的非连续性教育思想[J];比较教育研究;2004年11期

8 眭依凡;大学庸俗化批判[J];北京大学教育评论;2003年03期

9 薛晓阳;教育的超越本质及其自由教育的理想[J];北京大学教育评论;2005年03期

10 张天宝;试论教育对话及其基本特征[J];北京大学教育评论;2005年03期

相关会议论文 前4条

1 万力维;;教育中，究竟是什么在妨碍创造[A];庆祝中国高等教育学会成立20周年大会暨2003年高等教育国际论坛论文集[C];2003年

2 唐滢;;素质教育视野中的高考改革——兼论高考内容改革从知识立意到能力、素质立意的演进[A];庆祝中国高等教育学会成立20周年大会暨2003年高等教育国际论坛论文集[C];2003年

3 关仲和;柴鸿斌;杨兴林;;试论高等学校的以学生为本[A];科学发展观和中国高等教育——2005年高等教育国际论坛论文汇编[C];2005年

4 张东辉;;心灵状态最重要——谈目前大学教育的弊端[A];2005中国可持续发展论坛——中国可持续发展研究会2005年学术年会论文集（下册）[C];2005年

相关博士学位论文 前10条

1 郅庭瑾;为何而教[D];华东师范大学;2001年

2 王春燕;中国学前课程百年发展、变革的历史与思考[D];南京师范大学;2003年

3 周建平;追寻教学道德[D];南京师范大学;2003年

4 高伟;生存论教育哲学发凡[D];南京师范大学;2003年

5 崔景贵;解读心理教育：多学科的视野[D];南京师范大学;2003年

6 叶信治;提高大学课程实践自觉性的哲学探讨[D];厦门大学;2003年

7 彭虹斌;课程组织研究——从内容到经验的转化[D];华南师范大学;2004年

8 王文岚;社会科课程中的公民教育研究[D];西北师范大学;2004年

9 宜勇;大学组织结构研究[D];华东师范大学;2004年

10 杨运鑫;多中心大学制序研究[D];华东师范大学;2004年

相关硕士学位论文 前10条

1 杨琼;论当代大学生责任感的培养[D];河南大学;2008年

2 李金磊;游戏在学生学习生活中的价值[D];浙江师范大学;2007年

3 王岳;技术哲学视野下教育技术的价值思考[D];广西师范大学;2008年

4 刘超良;类精神：当代教育的应然追求[D];华中师范大学;2001年

5 张朝云;高中物理课堂四段教学模式研究[D];西南师范大学;2001年

6 朱利霞;我国中小学教学方法的反思与重建[D];广西师范大学;2001年

7 何雪莲;大学理想：追求完善人格[D];福建师范大学;2003年

8 张等菊;道德教育：生态学视界的研究及其合理性论证[D];华南师范大学;2003年

9 殷小平;高等医学院校的人文教育[D];中国人民解放军第四军医大学;2003年

10 阎亚军;生活知识观及其对课堂教学改革的启示[D];山东师范大学;2003年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 吴立岚;无情未必真豪杰 怜子如何不丈夫(续完)——教师要掌握流露情感的教育艺术[J];湖州师范学院学报;1980年02期

2 王逢贤;;爱的教育、陶冶教育新探[J];东北师大学报(哲学社会科学版);1980年02期

3 吴祥祯;肖俊碧;吴清冰;;后进学生的特点及其转化工作[J];西南师范大学学报(人文社会科学版);1980年04期

4 张继承;;“薛谭学讴”的启示[J];江苏教育;1981年06期

5 陆新;;根深才能枝叶茂[J];江苏教育;1981年10期

6 蒋金镛;教海拾贝[J];宁夏教育;1982年04期

7 Ъ·Т·利哈切夫;孟育群;;教育的艺术 技巧[J];外国教育研究;1982年02期

8 罗联辉;赵锦如;;象查鲁日内依那样研究儿童——推荐长篇小说《悦耳的钟声》[J];湖南教育;1982年06期

9 李健强;;多给教师自由支配时间[J];湖南教育;1983年07期

10 谢湘谦;;“书记”的转变[J];湖南教育;1983年08期

相关会议论文 前10条

1 邵龙宝;;试探价值观教育的特点和方法[A];社会转型与价值观研讨会论文专辑[C];2000年

2 许红云;孙立武;;善待学生的“小报告”[A];探索 创新 发展[C];2000年

3 董念祖;;儿童电影与影视教育——第七届中国国际儿童电影节中小学影视教育国际研讨会综述[A];第七届中国国际儿童电影节中小学生影视教育国际研讨会论文集[C];2002年

4 李雅丽;;浅谈班主任工作的艺术[A];《新时代的脚步声》之五——现代教育新论[C];2002年

5 雷五明;杨梅菊;;农村父母的教养方式及其对初中生人格的影响[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C];2003年

6 索景丽;;留心您的“无声语言”[A];全国教育学会中小学心理健康教育课题中期研究报告（一）[C];2004年

7 黎家琼;;信息技术的运用和发展与学生创造力培养[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

8 李齐;袁彩惠;;应用信息技术设备培养创新人才[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

9 颜容璇;;充分发掘和运用舞台实践的教育功能[A];中国少年儿童舞蹈论文比赛获奖作品集[C];2005年

10 雷艳;;为后进生烹制“心灵鸡汤”[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第九届全国学术年会论文集[C];2005年

相关重要报纸文章 前10条

1 李春玲（作者单位：首都师范大学德育教研室）;让师德高尚的人讲师德[N];中国教育报;2000年

2 王桂芳;激发科学兴趣 培养创新精神[N];内蒙古日报(汉);2000年

3 张廷武;教师最重要的是教育观念要先进[N];中国教育报;2001年

4 十六局怀化项目部 黎时明;提高基层党员素质[N];中国铁道建筑报;2001年

5 刘刚;教育：不能强人所难吗？[N];中国教育报;2002年

6 高文华;感悟师心[N];中国教育资讯报;2002年

7 赵忠心;一味夸奖也无益[N];中国教育资讯报;2002年

8 王海青;治班理念该转转了[N];中国教育资讯报;2002年

9 金陵;南京首现人性化“法官后语”[N];光明日报;2002年

10 罗小兵;从综合比较中探求规律[N];解放军报;2002年

相关硕士学位论文 前10条

1 黄艳;用“心”反思　用“心”铸魂[D];华中师范大学;2003年

2 杨梅菊;农村初中生父母教养方式与其人格的相关研究[D];武汉理工大学;2003年

3 梁光志;思想政治教育语言艺术研究[D];西南师范大学;2004年

4 吴学文;新形势下“后进生”管理工作的若干问题研究[D];江西师范大学;2004年

5 黄小平;教师教育的改革：反思性教学和反思型教师教育研究[D];江西师范大学;2004年

6 肖庆华;论教育学视野的惩罚[D];江西师范大学;2004年

7 郭改玲;思想政治教育艺术的若干理论问题研究[D];华中师范大学;2004年

8 王桂梅;中学化学探究式学习情景的创设[D];东北师范大学;2004年

9 李贵玲;严重威教育思想与教学实践研究[D];山东师范大学;2005年

10 郭祖全;行为主义激励理论与学校对学生的奖惩教育艺术探究[D];云南师范大学;2004年

，

本文编号：2559619