社会转型期青少年道德社会化新途径探析

发布时间：2017-04-19 16:12

  本文关键词：社会转型期青少年道德社会化新途径探析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 目前我国正处在社会转型期,从计划经济向市场转变是一场深刻的革命,原有的许多价值观念、道德规范被推翻,而新的观念还没有完全建立起来,整个社会新的伦理建设还相对疲软。社会道德秩序随着社会转型也发生了剧烈的变化,这种变化对青少年的影响尤为明显,使得青少年的道德社会化难以正常、顺利地实现。 本文从三个方面探讨了这一时期青少年道德社会化的课题:首先,对社会转型期青少年道德社会化出现的问题及其表现进行了考察,从中发现传统途径的家庭、学校和社会在青少年道德社会化过程中的影响弱化,而以网络、大众传媒、生活空间和同辈群体为代表的新途径则异军突起,引人瞩目,成为影响青少年道德社会化成功与否的重要因素。其次,针对转型期新途径的出现,文章分别对新传媒,包括网络和大众传媒以及生活空间和同辈群体对青少年道德社会化的功能进行了具体分析,对新途径中所出现的问题也进行了解剖。第三,借鉴西方国家在道德教育问题上的经验教训,提出充分发挥影响道德社会化的新途径,重视理论联系实际,建立行之有效的道德教育网络,逐步推进青少年道德社会化进程对策与建议。 本文的创新之处在于对影响青少年道德社会化的新途径进行了探索,即对网络、现代大众传媒、生活空间、同辈群体等在青少年道德社会化中的功能与作用进行了对比分析,在此基础上结合西方国家进行道德教育的经验,探索了社会转型期我国青少年顺利实现道德社会化的途径。
【关键词】：社会转型期 青少年 道德社会化 网络 生活空间
【学位授予单位】：西南交通大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G41
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-10
• 第1章 引言10-19
• 1.1 问题的提出10-11
• 1.2 研究青少年道德社会化的意义11-12
• 1.3 研究的现状及其问题12-17
• 1.3.1 对传统途径的研究12-14
• 1.3.2 对道德社会化新途径的研究14-16
• 1.3.3 国外相关研究现状16-17
• 1.4 概念界定与研究方法17-19
• 第2章 社会转型期青少年道德社会化途径19-30
• 2.1 传统途径功效递减19-27
• 2.1.1 家庭教育功能的退化19-21
• 2.1.2 学校面临的时代考验21-25
• 2.1.3 社会教育功能的迷失25-26
• 2.1.4 传统传媒功能的弱化26-27
• 2.2 转型期的机遇27-30
• 2.2.1 市场经济与全球化带来的积极因素27-28
• 2.2.2 新途径的出现28-30
• 第3章 新传媒与青少年道德社会化30-37
• 3.1 网络与青少年道德社会化30-33
• 3.1.1 网络对个人社会化的影响30-32
• 3.1.2 网络带来的道德问题及治理32-33
• 3.2 现代大众传媒与青少年道德社会化33-37
• 3.2.1 现代大众传媒的影响33-35
• 3.2.2 现代大众传媒在青少年道德社会化过程中所存在的问题分析35-36
• 3.2.3 对现代大众传媒的治理36-37
• 第4章 生活空间与青少年道德社会化37-43
• 4.1 生活空间对青少年道德社会化的影响38-39
• 4.2 城乡二元空间对青少年道德社会化的影响39-42
• 4.2.1 城市的影响39-40
• 4.2.2 农村的影响40-42
• 4.3 生活空间的净化42-43
• 第5章 同辈群体与青少年道德社会化43-49
• 5.1 社会转型期同辈群体的影响43-44
• 5.2 同辈群体影响青少年道德社会化的具体方式44-47
• 5.2.1 同伴教育及其对青少年道德社会化的作用44-46
• 5.2.2 社会角色参与青少年道德社会化46-47
• 5.3 对同辈群体的引导47-49
• 第6章 青少年道德社会化的调适与引导49-53
• 6.1 对旧途径的改进49-50
• 6.2 青少年道德社会化的调适50-51
• 6.3 青少年道德社会化的引导51-53
• 结语53-55
• 致谢55-56
• 参考文献56-59
• 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果59

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 邱尹;未成年人道德社会化及其实现方式研究[D];广西师范学院;2011年

2 周慧;社区思想政治教育资源的利用现状研究[D];苏州大学;2011年

3 杨云美;农村籍大学生道德社会化问题研究[D];青海大学;2013年

  本文关键词：社会转型期青少年道德社会化新途径探析，由笔耕文化传播整理发布。

，

本文编号：316647