沈阳市“数字化学习港”建设研究探析

发布时间：2017-04-19 18:07

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【摘要】： 沈阳市“数字化学习港”建设项目的实施,是沈阳市政府贯彻落实党的“十七大”报告提出的:“发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会”文件精神,行使政府文化职能和社会服务职能的重要举措之一,充分体现了沈阳市政府对现代远程教育在振兴沈阳老工业基地实际工作中发挥的重要作用有了一个全面的、清晰的认识。本文从“数字化学习港”项目提出的背景和重要意入手,根据沈阳市的实际情况,对沈阳市建设“数字化学习港”的必要性及参与方职责分工、学习模式、服务模式、资源建设、平台特点等方面的进行了有意的探索。为“数字化学习港”项目的顺利实施提供了理论指导。
【关键词】：“数字化学习港” 学习型社会 终身学习体系
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G434
【目录】：

• 内容提要4-6
• 引言6-7
• 一、“数字化学习港”概述7-12
• （一） “数字化学习港”含义的解析7
• （二） “数字化学习港”提出的背景7-11
• （三） “数字化学习港”项目的重要意义11-12
• 二、“数字化学习港”的国内外研究情况12-15
• （一） “数字化学习港”的国外研究情况12-13
• （二） “数字化学习港”的国内研究情况13-15
• 三、沈阳市“数字化学习港”建设分析15-29
• （一） 沈阳市“数字化学习港”项目综述15-17
• （二） 沈阳市建设“数字化学习港”的必要性分析17-20
• （三） 沈阳市“数字化学习港终身学习服务平台”建设分析20-25
• （四） 沈阳市“数字化学习港”的组织管理25-27
• （五） 沈阳市“数字化学习港”的创新点27-29
• 四、沈阳市“数字化学习港”项目实施中提出的新问题与对策建议29-33
• （一） 面向终身学习的优质教育资源建设还存在很大不足，资源整合、优化与共享面临困难29-30
• （二） 政府加大投入和引入市场运营机制缺乏政策法规支持和体制保障30-31
• （三） “数字化学习港”公共服务体系多元化问题31
• （四） 终身学习体系的数字化环境的建设，如何结合国情应用现代信息技术先进成果，还需要坚持不懈的实践探索31-32
• （五） 发挥“数字化学习港”作用，必须强化实践基地建设32-33
• 结论33-35
• 参考文献35-37
• 后记37-38
• 中文摘要38-41
• Abstract41-44

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