如何通过微课促进高中化学教学效率的提升

发布时间：2021-05-20 12:42

　　文章首先分析了微课对高中化学教学效率提升的促进作用,然后提出了通过微课促进高中化学教学效率提升的策略,包括通过微课把散乱的知识集中起来,引导学生建立较为完整的知识体系;通过微课深入浅出地讲解重难点知识,攻克教学重难点等。 

【文章来源】：西部素质教育. 2019,5(24)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、微课对高中化学教学效率提升的促进作用
二、通过微课促进高中化学教学效率提升的策略
    （一）通过微课把散乱的知识集中起来，引导学生建立较为完整的知识体系
    （二）通过微课深入浅出地讲解重难点知识，攻克教学重难点
    （三）通过微课演示化学实验，增强化学实验的可视性与直观性
    （四）通过微课带领学生进行知识复习，提高复习效率
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]微课在高中化学教学中的实践应用和思考[J]. 李春燕.  新课程导学. 2018(11)
[2]高中化学微课实验策略分析[J]. 潘桂芬.  数理化解题研究. 2018(03)
[3]高中化学课堂应用微课解决疑难点的研究[J]. 陈晓云.  福建基础教育研究. 2016(02)



本文编号：3197774