低年级语文交互式电子白板应用研究

发布时间：2022-02-05 04:06

　　交互式电子白板直观、形象,是信息技术与课程整合进程中出现的一种新兴教学工具。它的核心理念在于"交互"。巧用交互式电子白板,能激发学生的学习兴趣,促进师生多元互动交流,提高课堂效益。文章阐述如何让交互式电子白板最常规的功能发挥大作用,让这块低年级学生称为"魔板"的交互式电子白板,发挥"魔力",助力低年级语文教学。 

【文章来源】：福建教育学院学报. 2019,20(12)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、聚焦术——使重点呈现更突出
二、移位术——使识字教学更有趣
三、检索术——使资源整合更高效
四、记忆术——使存储回放更便捷


【参考文献】：
期刊论文
[1]电子白板助力 识字教学“高快强”[J]. 董西春.  中国现代教育装备. 2014(18)
[2]从黑板到交互白板的历史进程——对信息技术与课堂教学整合前景的展望[J]. 丁兴富,李敬东.  中国电化教育. 2005(02)



本文编号：3614528