浅谈“互联网+”对视唱练耳课堂的影响

发布时间：2022-07-16 20:05

　　随着社会信息化进程的加快,"互联网+"学习模式在中国快速发展和普及,这种新型的学习模式在一点点影响着中国教育未来的发展方向。本文将视唱练耳课程的传统教学模式与"互联网+"教学模式进行对比,分析了两种教学模式现存的利弊及对学生学习的影响,并对"互联网+"与视唱练耳课堂二者关系的发展趋势进行了展望。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、音乐“互联网+”学习的背景
二、视唱练耳课堂中“互联网+”学习模式的发展
    (一)课程性质介绍
    (二)传统学习与“互联网+”学习的对比
    (三)“互联网+”学习模式在视唱练耳课堂中的发展趋势
三、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]漂移与重构——移动互联网语境下视唱练耳课堂教学新模式探究[J]. 史曼洁.  当代音乐. 2018(09)
[2]视唱练耳课程在线学习系统的设计与开发[J]. 张倩,李鹤.  吉林工程技术师范学院学报. 2015(07)
[3]从“多媒体”到“真作品”的视唱练耳教学路[J]. 夏月.  人民音乐. 2014(12)



本文编号：3663200