近五年来教育公平和教育均衡发展研究新进展

发布时间：2017-08-02 04:17

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【摘要】：近五年来,有关教育公平和教育均衡发展研究取得了许多突破性进展,其中包括教育公平与均衡发展的理想追求、内涵、原则、相互关系、实践经验、面临的困难及破解的策略等。
【作者单位】： 南京师范大学道德教育研究所;
【关键词】： 教育公平 教育均衡发展 新进展
【分类号】：G521
【正文快照】： 一、教育公平和教育均衡发展(一)教育公平五年以前,人们一般认为,教育公平是指全体社会成员可以自由、平等地选择和分享各层次公共教育资源,是社会公平价值在教育领域的延伸和体现;在现代社会条件下,教育公平应包含教育起点的公平、教育过程的公平和教育结果的公平,而且是三

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本文编号：607595