试论袁枚的妇女观及其女子教育实践

发布时间：2017-08-02 16:26

  本文关键词：试论袁枚的妇女观及其女子教育实践

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【摘要】： 袁枚早年聪慧,年纪轻轻高中进士,十年后辞官归隐,悠游于山水之间,致力于诗文创作,留下诸多作品。晚年时,广收女弟子,红粉青山萦绕身边,一时传为佳话。袁枚对于女子的关注早在当时已经备受瞩目,引起颇多争议。 20世纪以来,史学界对于中国古代女子的关注不断增强,有关女子生活、作品的研究不断增多,在此影响下,本文通过对袁枚著作及其收录作品的研究,阐释其中体现出的妇德、妇容、妇才女子教育观念,论述其女子教育思想的实施及其形成的原因。 第一章,讨论袁枚的妇女观,分妇德,妇才,妇容三个部分,主要通过分析袁枚的作品与清朝时期的总体社会风俗作比较,体现袁枚同情妇女,尊重妇女的妇女观。 第二章,论述袁枚女子教育的实施,并通过其作品考察女弟子的人数,说明当时袁枚女子教育影响广泛。 第三章,探讨袁枚女子教育思想形成的原因,是其个人经历,家庭环境及社会环境共同影响下的结果。
【关键词】：袁枚 妇女观 女子教育
【学位授予单位】：中央民族大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G529;K249.3
【目录】：

• 摘要2-3
• ABSTRACT3-7
• 引言7-10
• 一、袁枚生平7-8
• 二、袁枚妇女观及其女子教育的影响8
• 三、学术回顾8-10
• 第一章 袁枚的妇女观10-28
• 第一节 袁枚的妇德观10-18
• 一、传统的妇德教育10-12
• 二、袁枚的贞节观12-16
• 三、袁枚的妒妇观16-18
• 第二节 袁枚的妇容观18-26
• 一、传统的妇容审美18-19
• 二、袁枚的缠足观19-21
• 三、袁枚的美色观21-26
• 第三节 袁枚的女才观26-28
• 一、清初女才观26-27
• 二、袁枚的女才观27-28
• 第二章 袁枚女子教学的实施28-39
• 第一节 女才教育28-31
• 一、中国古代女子教育状况28-29
• 二、袁枚与李贽29-31
• 第二节 袁枚的女子教育31-39
• 一、袁枚的女子教育形式及内容31-33
• 二、随园女弟子群体33-39
• 第三章 袁枚妇女观及其女子教育探因39-42
• 参考文献42-44
• 后记44-45

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本文编号：610188