互动教学下师生角色定位与影响因素分析
本文关键词:互动教学下师生角色定位与影响因素分析
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【摘要】:正一、学生对教学要求的自我评价调查结果分析(一)两类不同学生的调查结果分析听取学生尤其是即将毕业的学生对教学质量的评价可以在一定程度上了解学校的教学质量状况,因为这些学生已经完整经
【作者单位】: 华北电力大学人文学院;
【关键词】: 师生行为 影响因素分析 角色定位 调查分析 教师 学生 课堂秩序 教学内容 理工类 师生互动
【分类号】:G420
【正文快照】: 一、学生对教学要求的自我评价调查结果分析表2不同类学生对课堂教学方面的总体满意度评价(一)两类不同学生的调查结果分析听取学生尤其是即将毕业的学生对教学质量的评价可以在一定程度上了解学校的教学质量状况,因为这些学生已经完整经历了专业培养的过程,,对学校教学质量
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9 陈e
本文编号:614308
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