国际学生公民教育测评理念与方法——ICCS国际学生公民教育测评框架解读

发布时间：2017-08-03 18:35

  本文关键词：国际学生公民教育测评理念与方法——ICCS国际学生公民教育测评框架解读

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【摘要】：国际公民意识和公民素养研究项目是IEA在新世纪启动的一项国际性的学生公民教育测评项目。在总结前两次公民教育测评的成功经验基础上,结合近年来全球范围内公民教育实施背景的变化,IEA确定了本次测评的指导理念与实施方法。在测评的内容框架上,ICCS从学科知识内容维度、情感-行为维度、认知维度三个层面展开,以测评各国青少年在未来生活中履行公民角色的准备情况。
【作者单位】： 西南大学教育学院;
【关键词】： 国际学生公民教育测评 国际教育成绩评估协会 测评框架 公民意识 青少年 问卷调查 公民参与 教育研究 素养 国际性
【基金】：西南大学研究生科技创新基金项目资助,项目编号:ky2008008
【分类号】：G40
【正文快照】： 国际性的学业成绩测评已成为近年来各国持续关注的热点问题。[1]随着公民意识与公民素养对社会发展的重要性日益凸显,公民教育也和数学、科学、外语、阅读等学科一样,成为当前各种国际性学业成绩测评项目的热点对象,相关的测评项目也是层出不穷。作为一个在国际上享有盛名的，

本文编号：615778