课堂观察:新手教师自我培训的有效途径

发布时间：2017-08-03 19:05

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【摘要】：课堂观察是新手教师进行自我培训的有效途径。新手教师在进行自我培训时要思考观察什么、如何观察、为何观察这些问题,运用团体观察与个体观察相结合、主题观察与跟踪观察相结合、课堂观察与自我观察相结合的策略。
【作者单位】： 河南大学教育科学学院;
【关键词】： 课堂观察 新手教师 有效途径
【分类号】：G424.21
【正文快照】： 新手教师的发展是一个包括知识技能、行为习惯、价值标准获得的综合过程,单纯的依赖于外界的培训与讲座,很难满足其迅速的专业需求。课堂观察能够促进新手教师角色认同,提升教师的专业发展及研究素养,引领新手教师从行为态度到专业表现逐步达到社会的角色期望。简单来说,课堂

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