论积极心理学取向的心理健康教育

发布时间：2017-08-04 19:19

  本文关键词：论积极心理学取向的心理健康教育

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【摘要】：积极心理学体现了当代心理学的发展方向,广泛影响了心理学众多领域的理论建构与实践应用。在积极心理学理念影响下,心理健康教育迸发出了盎然生机,自觉以积极心理学理念为指导调整了发展取向,提升了教育目标,更新了教育内容,丰富了教育途径,改良了测量工具。积极型心理健康教育初具形态,集中体现为一切从积极出发,从积极的视角发现和解读问题的积极方面,用积极的环境提供积极的情感体验,培养积极的人格品质。
【作者单位】： 广州大学教育学院;
【关键词】： 积极心理学 心理健康教育模式 心理问题 心理学取向 心理疾病 传统主流心理学 情感体验 情绪体验 品质 实践应用
【基金】：广东省哲学社会科学规划教育学研究项目(课题批准号:07SJY014) 广州市教育科学规划课题(课题编号:07B270)成果之一。
【分类号】：G441
【正文快照】： 诞生于世纪之交的积极心理学一改传统心理学关注人的负面情绪和负面行为的研究取向,倡导从积极的视野、以积极的心态重新解读心理现象,关注人类的健康、幸福与发展;主张采取更加科学的方法研究人的积极力量、善端和美德,通过创造良好的外部环境,促进人的积极体验,形成良好人格

【参考文献】

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【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：621256