教师专业伦理之辩证

发布时间：2017-08-05 00:13

  本文关键词：教师专业伦理之辩证

  更多相关文章： 教师专业伦理 关怀伦理 规范伦理 德性伦理 正义伦理 伦理规范 专业服务 权力关系 伦理研究 学生

【摘要】：通过对近年来国际教师专业伦理研究的若干重要研究议题进行梳理,分析专业伦理与一般伦理的关系、专业伦理是他律抑或自律、关怀伦理与正义伦理的冲突和配合、以及德性伦理与规范伦理间的互补关系,以期对教师专业伦理的复杂图景以较为清晰的描绘。
【作者单位】： 北京师范大学教师教育研究中心;
【关键词】： 教师专业伦理 关怀伦理 规范伦理 德性伦理 正义伦理 伦理规范 专业服务 权力关系 伦理研究 学生
【基金】：上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金“西方教师专业伦理建设的研究与实践”[hsd-07008]
【分类号】：G451.6
【正文快照】： 1966年,国际劳工组织、联合国教科文组织发表的《关于教员地位的建议》明确提出:“教育工作应被视为专门职业……它要求对所辖学生的教育和福利具有个人的及共同的责任感。”[1]特别是随着教师专业化浪潮的兴起,专业伦理作为构成教师专业的条件之一,及其对教师的道德责任型构

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本文编号：622362