网络教学资源与高校信息技术课程整合探索

发布时间：2017-08-26 07:28

  本文关键词：网络教学资源与高校信息技术课程整合探索

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【摘要】：网络教育的本质是教育,教育的核心是教育资源。近年来,信息技术与课程教学的整合对优质网络教学资源的建设提出了新的要求。将网络教育资源在共享过程中获取的社会和经济效益投入到信息技术课程建设中来,两者实现有机整合,有利于优秀的网络教育资源在共享与服务于社会实践的过程中,使教育资源得到了进一步的丰富、修改和完善。
【作者单位】： 南京晓庄学院信息技术学院;
【关键词】： 网络教学资源 信息技术课程 资源建设 课程整合 网络教育资源 课程建设 网络课程资源 高校教师 现代信息技术 高等教育信息化
【分类号】：G434
【正文快照】： 1网络教学资源的分类和意义1.1网络教学资源的含义和分类网络教学资源是指为教学目的而专门设计的或者能被用于教育目的服务的各种资源。按照资源的形态分,它可以分为:教育环境资源、教育信息资源、教育人力资源;按照使用对象来分,网络教育资源可分为三类:学习资源、科研资源

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本文编号：740461