人本主义学习理论述评
本文关键词：人本主义学习理论述评
【摘要】：以人本主义学习理论为主线,重点分析了罗杰斯人本主义学习观的发展及对现代教育的影响,并重新审视人本主义学习理论,客观评价其价值和不足,以消除一部分人长期以来对人本主义学习理论的偏见,使人本主义心理学得到更加科学的发展。
【作者单位】： 许昌学院教育科学学院;
【关键词】： 人本主义 学习理论 有意义学习
【分类号】：G40
【正文快照】： 人本主义心理学是20世纪五六十年代在美国兴起的一种心理学思潮,对世界范围内的教育、管理、社会文化等产生了广泛而深刻的影响。这一理论的特征是“以人性为本位”,强调人的潜能的发展、人的身心与情感的发展和自我实现。以罗杰斯为代表的人本主义心理学家在阐述自己涉及学
【共引文献】
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，本文编号：743258
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