真实性评价设计要素分析

发布时间：2017-09-03 05:12

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【摘要】：真实性评价的设计是一个多因素的复杂的任务。设计过程中,必须考虑评价任务、自然情境、社会环境、评价结果和规范与标准这五大要素。在真实性评价的设计过程中,需要思考以下问题:真实性评价的有效性、受试者教育水平和真实性感知的个体差异。
【作者单位】： 辽宁师范大学教育学院;
【关键词】： 教学 教师 学生 真实性评价
【分类号】：G420
【正文快照】： 标准化测试的评价方式有其不可否认的优点,如教师能在教学后以最快、最简捷和最客观的方式了解学生的学习成果,评定学生的学习等级等。然而,标准化测试也具有许多无法克服的缺点,例如:太过于强调记忆或背诵式的学习,忽略了理解与反思的重要性;误导人们以为“每个问题都只有一

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本文编号：783038