教育游戏激励学习动机的因素分析与设计策略
本文关键词:教育游戏激励学习动机的因素分析与设计策略
更多相关文章: 教育游戏 学习动机 动机设计 学习者 设计策略 因素分析 激励学习 个体心理因素 好奇心 实证研究
【摘要】:文章分析了教育游戏这一具有游戏特性和教育功用的电脑游戏对学习动机的激励效应,并列举相关实证研究。继而,文章从个体心理因素、群体心理因素两个方面分析了教育游戏中激发和维持学习动机的主要因素,提出激励学习动机的教育游戏设计策略。
【作者单位】: 南京晓庄学院新闻传播学院;
【关键词】: 教育游戏 学习动机 动机设计 学习者 设计策略 因素分析 激励学习 个体心理因素 好奇心 实证研究
【分类号】:G434
【正文快照】: 一学习动机及其影响因素学习动机是影响学习的重要内部因素,是教育理论和心理学研究的一个重要主题。学习动机是指个体由一种学习目标或对象引导、激发和维持学习活动的内在心理过程或内部动力[1]。学习动机能够使学习者对所学的东西有一定的指向性,对学习表现出浓厚的兴趣,
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,本文编号:879184
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