差异教学研究的路径与范畴

发布时间：2017-09-19 10:02

  本文关键词：差异教学研究的路径与范畴

  更多相关文章： 差异教学 研究路径 核心内涵 研究范畴

【摘要】：差异教学是当代基础教育改革领域一种重要的教学理念。它突出强调三点:"从差异出发"、"为了差异发展"、"开展有差异的教学"。当前开展差异教学研究应关注几对基本范畴:教学工具与教学目标,群体差异与个体差异,认知差异、情意差异与全人差异,先天拥有与后天获得,顺应差异与改造差异,自主发展与他主发展等。
【作者单位】： 山东师范大学教育学院;
【关键词】： 差异教学 研究路径 核心内涵 研究范畴
【基金】：山东省教育科学“十一五”规划重点课题“差异教学策略研究”(编号:2008GZ090)的阶段性研究成果
【分类号】：G420
【正文快照】： 20世纪90年代以来,随着知识经济的来临、经济体制的转型和多元文化的发展,人的个性化发展问题日益受到人们的重视,“差异教学”也作为一种备受关注的教学理念,在许多教学理论和教学改革实验中不同程度地得到体现。然而,虽然经过十几年的发展,人们已经构建了许多各具特色的差

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 郭华;;我国教师专业发展的实践探索——主体教育实验18年回顾[J];北京师范大学学报(社会科学版);2010年05期

2 冉红军;;篮球教学对大学生素质教育作用的探讨[J];才智;2009年23期

3 冉红军;;现代篮球战术趋势分析[J];才智;2009年24期

4 李国华;闫丽军;;内蒙古高中进入体育新课改之初的问题分析[J];赤峰学院学报(自然科学版);2007年06期

5 武健;潘书波;;高师院校体育教学改革存在的问题及改进措施[J];赤峰学院学报(自然科学版);2009年05期

6 秦方;朱成娟;孔祥鲁;;从社会学视角看考试对师生关系的影响[J];当代教育论坛(学科教育研究);2008年02期

7 洪锡钧;彭春江;;论篮球教学对大学生社会适应能力的培养[J];大理学院学报;2008年10期

8 林木明;提高大学生思想道德修养课教学实效性的方略[J];福建医科大学学报(社会科学版);2005年01期

9 张桂林;;篮球教学在高职学生素质培养中的作用探讨[J];广东水利电力职业技术学院学报;2008年01期

10 石鸥;李祖祥;;教科书的空无内容与教师的应对[J];教师教育研究;2009年02期

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 杨洋;求同存异：在冲突中构建和谐师生关系[D];南开大学;2010年

2 曹树真;“引导”中“生成”[D];华中师范大学;2004年

3 赵海涛;基于问题的校长培训模式研究[D];华东师范大学;2005年

4 董蓓菲;小学语文小班化合作学习实践研究[D];华东师范大学;2005年

5 刘宇文;社本主义教育反思[D];湖南师范大学;2004年

6 赵长林;科学课程及其变革的社会学审视[D];湖南师范大学;2004年

7 刘黔敏;德育学科课程：从理念到运行[D];南京师范大学;2005年

8 龚孝华;走向具体个人：教育评价的生存论建构[D];华中科技大学;2005年

9 刘玉静;合作学习的伦理审思[D];山东师范大学;2006年

10 刘成新;整合与重构：技术与课程教学的互动解析[D];南京师范大学;2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 陈传兵;农村初中思想品德学科本土教育资源的开发与利用[D];华东师范大学;2010年

2 邹琴;课堂师生互动的有效性探究[D];华中科技大学;2009年

3 刘世清;反思与重构：教育交往中的言语问题研究[D];安徽师范大学;2004年

4 汪昌华;班级学生社会分层研究[D];安徽师范大学;2004年

5 陈秀玲;论教学中的动态生成[D];华中师范大学;2004年

6 牛震乾;“教案”问题研究[D];西北师范大学;2004年

7 常宏;幼儿园幼儿自主活动的引导问题及对策研究[D];西北师范大学;2004年

8 褚华;创建“交往”的语文阅读课堂教学新形态[D];华东师范大学;2004年

9 于鹏飞;课堂教学仪式的社会学分析[D];曲阜师范大学;2004年

10 陈玉茜;中学语文阅读评价改革研究[D];广西师范大学;2004年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 杨璐;;让家长在“差异教学”中有所作为——来自美国的经验[J];当代教育科学;2008年14期

2 王润馔;;“差异教学”的内涵[J];考试周刊;2011年40期

3 张伟,陆军;上好体育课需要关注“每一个”——新《体育与健康课程标准》下实施“差异教学”的认识与实践[J];体育教学;2003年06期

4 许丽花;浅谈语文课在新课标背景下的差异教学[J];辽宁教育行政学院学报;2004年09期

5 周颖;潘轶;;音乐差异教学中的分组策略和评价原则[J];教学与管理;2009年33期

6 ;差异教学策略[J];教育;2009年33期

7 许红;;小学英语课堂中的差异教学[J];新教育;2011年04期

8 王辉,华国栋;差异教学的开展与全纳教育的实施[J];中国特殊教育;2004年08期

9 张丽霞,张立新;实施差异教学兼顾不同学生的需要——差异教学在中小学信息技术教学中的应用[J];中小学电教;2003年12期

10 郭宏;如何兼顾学生个体差异[J];青海师专学报;2005年S2期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 严励;;再论犯罪学研究的路径选择——以中国犯罪学研究为视角[A];中国犯罪学研究会第十六届学术研讨会论文集（上册）[C];2007年

2 ;从“差异教学”原则出发推动音乐教学改革[A];中国社会音乐研究论文集[C];2006年

3 田永衍;;中医药传统文化的核心内涵——以人为本的人文主义精神论[A];全国医史文献学科建设发展创新研讨会论文集[C];2010年

4 王树婷;;差异教学——地理课堂教学改革的理想与实践[A];湖北省地理学会2005年学术年会文集[C];2005年

5 魏琦峰;任秀莲;陈玉杰;黄明湖;;化学教学中的差异教学策略[A];“高教强省”探索与实践——高教科研2008[C];2009年

6 熊风;杨立中;罗洁;徐创军;查坤;;基于建立资源节约型环境友好型“绿色铁路”的研究[A];中国环境科学学会2006年学术年会优秀论文集（中卷）[C];2006年

7 陈晔;;浅谈如何在思维差异教学中培养学生的英语思维能力[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年

8 严励;;再论犯罪学研究的路径选择——以中国犯罪学研究为视角[A];犯罪学论丛（第六卷）[C];2008年

9 杨文亚;;“中国模式”的研究路径分析[A];“中国特色社会主义与当代世界社会主义”学术研讨会暨当代世界社会主义专业委员会2009年年会论文集[C];2009年

10 岳邦瑞;王军;;地域建筑与乡土建筑研究的三种基本路径及其评述[A];第十五届中国民居学术会议论文集[C];2007年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 记者 计琳;上海对工读学生差异教学[N];中国教育报;2009年

2 华国栋 中央教育科学研究所;实施差异教学 促进有效学习[N];中国社会科学报;2011年

3 见习记者 张超;让每个教师体验到职业幸福[N];天津教育报;2009年

4 汉滨高级中学 孙丽娟;以“差异教学”发掘学生才华[N];安康日报;2010年

5 见习记者 张超;让每个学生都得到充分发展[N];天津教育报;2009年

6 本报评论员;正确把握构建和谐社会的核心内涵[N];经济日报;2005年

7 本报评论员;把握构建和谐社会的核心内涵[N];连云港日报;2005年

8 中央教育科学研究所研究员 华国栋邋中央教育科学研究所访问学者 田立莉;差异是和谐课堂的细胞[N];中国教育报;2007年

9 计琳;上海监控管理工读学校教学质量[N];中国教育报;2007年

10 记者 肖持纲邋实习生 王婷 赵q，

本文编号：880975