杜威的“儿童中心”的教育理论及现实启示

发布时间：2017-09-29 02:32

  本文关键词：杜威的“儿童中心”的教育理论及现实启示

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【摘要】：杜威在反对传统儿童教育理论的基础上,提出并形成了其独特的"儿童中心"的教育理论,其核心是把儿童从传统教育的束缚中彻底解放出来,教育内容与儿童的实际生活紧密联系起来,"以儿童为中心"代替"以教师为中心"。杜威的"儿童中心"的教育理论很有参考价值,我国的幼儿教育有必要从中汲取经验,为我所用。
【作者单位】： 华南师范大学教育科学学院;
【关键词】： 杜威 儿童中心 传统教育 教师
【分类号】：G40
【正文快照】： 一、反对传统的儿童教育著名教育家杜威,1859年出生在美国佛蒙特州的一个普通家庭,他是在传统教育的培养下成长起来的,从亲身的体验和现实的教育实践中认识到了传统的儿童教育给儿童的心理和正常发展都造成了极大的伤害,为此,他从儿童的健康成长出发,对传统的儿童教育进行了

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本文编号：939513