留守儿童心理问题浅析及疏导策略
发布时间:2025-05-06 22:00
对于我们一线教师来说,留守儿童是我们必须认真面对的一个庞大而又特殊的群体。留守儿童常年得不到父母的关爱,享受不到家庭的温暖,以至于产生诸多心理问题,却又没人及时疏导。凡此种种,成为留守儿童健康成长的绊脚石。基于此,作为一线教师,笔者分析了当前留守儿童心理问题形成的原因,同时探究了一些疏导策略,希望能对同行有所裨益。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、留守儿童心理问题浅析
(一)认知偏激,内心茫然
(二)封闭自我,孤僻内向
(三)暴躁易怒,崇尚暴力
二、留守儿童心理问题疏导策略
(一)组建关心留守儿童的村社机构,引进专业教师
(二)利用各种途径培训留守儿童的监护人
(三)鼓励务工父母就近务工
(四)指导父母建立与子女的良好沟通机制
(五)鼓励留守儿童守望相助
本文编号:4043153
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、留守儿童心理问题浅析
(一)认知偏激,内心茫然
(二)封闭自我,孤僻内向
(三)暴躁易怒,崇尚暴力
二、留守儿童心理问题疏导策略
(一)组建关心留守儿童的村社机构,引进专业教师
(二)利用各种途径培训留守儿童的监护人
(三)鼓励务工父母就近务工
(四)指导父母建立与子女的良好沟通机制
(五)鼓励留守儿童守望相助
本文编号:4043153
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