“数字化虚拟人”在局部解剖实验教学的实施

发布时间：2025-05-07 01:53

　　 目的 "数字化虚拟人"是运用信息科学的计算机技术和网络技术,将人体断面数据信息通过计算机整合重建人体的三维立体图像。本研究探讨数字化虚拟人在局部解剖学实验教学中的实施。方法选择云南省昆明医科大学临床专业二年级学生作为实验对象,通过与传统的实验教学模式进行对比。结果数字化虚拟人具有明显的教学优势,从期末考核结果来看,明显优于传统的实验教学。结论数字化虚拟人适合在其他专业解剖学课程中进一步推广。

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【文章目录】：
1 对象和方法
    1.1 研究对象
    1.2 教师及教材
    1.3 教学方法
    1.4 教学效果评价
    1.5 统计学处理
2 结果
3 讨论



本文编号：4043422