角色期待与教师角色社会化探析

发布时间：2017-10-19 10:44

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【摘要】：随着社会的发展,教师承担的角色趋向多元,社会对教师的期待要求越来越高。教师要达到社会对自己的期望,必须不断地充实自己,努力实现角色社会化。教师实现角色社会化的途径有获取资格、提高学历、在职培训、在校培训、自我学习等。
【作者单位】：
【关键词】： 角色期待 教师社会化
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 一、角色及角色期待角色是指个体在特定的社会关系中的身份以及由此而固定的行为规范和行为模式的总和。角色通常由身份、权利和义务、习惯、人格四部分构成。角色从个人的角度看是一系列具有常规程序的行为;是个人心理对社会规范认同,是一种身份、道德修养和个人素质。而从

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