走向校长专业化

发布时间：2017-10-19 13:32

  本文关键词：走向校长专业化

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【摘要】：校长职业只有走入专业化进程,才能提升校长群体的职业素养,才能满足社会改革和教育发展的需要。校长专业化所需要的知识应该是能促进校长群体提升职业活动水平的知识,能为校长群体的职业活动提供有效指导的知识。建构校长专业化的知识基础,除了利用已有知识,还需要生产新的实践性知识。校长是重要的人力资源,制约校长专业化最重要的因素是校长管理制度,应依据人力资源管理理论建立健全校长管理制度,通过制度建设促进校长的专业化进程。
【作者单位】：
【关键词】： 中小学校长 专业化 专业标准 校长管理制度
【分类号】：G471.2
【正文快照】： 一、校长专业化的必要性与现实性专业化是指职业的专业化。承认“校长是一种职业”是讨论校长专业化问题的逻辑前提。职业是从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别。从理论上看,中小学校长的工作,具备职业的所有特征,即目的性、社会性、稳定性、规范性、群体性等。

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