学习共同体及其生成

发布时间：2017-10-21 20:43

  本文关键词：学习共同体及其生成

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【摘要】：学习共同体是一种多元、民主、平等而安全的开放式学习环境,不仅能促进学习者认知的发展,同时也催生了学习者的主体性,从而提高学校、课堂教学实践的质量。通过创造开放合作的学校和课堂文化、赋予学生和教师参与和创造自己学习和教学实践的权利,以及促进共同体内部及其与外部环境的对话协商等一系列的过程,学习共同体将得以逐渐生成。
【作者单位】： 北京师范大学教育技术学院 北京师范大学教育技术学院
【关键词】： 学习共同体 学习环境 生成
【分类号】：G420
【正文快照】： 20世纪初学校采用了曾经使制造业发生革命的‘大批量生产的组织结构，，从而满足了工业化对人才的质量要求。而今，随着信息时代的到来，工商业界正以团队、以共同体为基础的高绩效的系统来应对社会的挑战。那么，今天的学校和课堂是否能从中获得一些启示呢?或许，变革在所难免

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本文编号：1075193