互动教学改革创新的理论思考

发布时间：2017-11-15 22:22

  本文关键词：互动教学改革创新的理论思考

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【摘要】：互动教学改革理论应该创新,才能指导互动教学改革实践向着正确的方向发展;互动教学的界定不能拘泥于形式,而要看其实际效果;互动教学的核心问题是互动教学的机制设计和过程控制。为了提高互动教学改革的成效和课堂教学质量,互动教学必须“以人为本”、“双主互动”,引进全面质量管理方法,并重视学生创新能力的培养。
【作者单位】： 华侨大学旅游学院
【分类号】：G420
【正文快照】： 互动教学的作用与优点已在学术界和教育界得到广泛的认可,但理论与方法研究仍相对滞后,尤其是在机制设计、过程控制等方面还有许多问题没真正得到解决。加强互动教学的理论研究,有助于加深对互动教学的本质特征、运营机制和教学功用的理解与认识,端正互动教学改革指导思想,用

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本文编号：1191360