美国教师评价研究的三个主题

发布时间：2017-12-07 10:22

  本文关键词：美国教师评价研究的三个主题

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【摘要】：教师评价是美国学校工作的一项重要内容,研究成果也很丰硕。围绕“为什么进行教师评价,评价什么以及怎样评价”三个主题,美国的学者们进行了深入的研究探讨,对这些研究进行介绍与借鉴,对我国的教师评价有着重要的现实意义。
【作者单位】： 东北师范大学国际与比较教育研究所 大连大学人文学院
【分类号】：G571.2
【正文快照】： 教师评价(teacher evaluation)是评价者依据一定的评价标准和程序,采取多种方法搜集评价资料,对教师个人的资格、能力及表现进行价值判断的过程。教师评价是美国学校工作的一项重要内容,有关教师评价的研究成果也很丰富。本文对美国教师评价研究的主题进行了梳理,以期为国内

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本文编号：1262073