“公平的发展”:一种新的教育发展观
本文关键词：“公平的发展”:一种新的教育发展观 出处：《江苏高教》2007年01期 论文类型：期刊论文
【摘要】：文章在建立和谐社会的大视野中,阐述了我国教育公共政策向教育公平的宏观转变的情况,从理论角度探讨了教育公平与教育发展的关系、教育的“外部公正”和“内部公正”、“效率优先”思路对教育的误导、教育的发展性差距和制度性差距等问题,提出了“公平的发展”的教育理念。其中着重论述了公平发展的基本准则、教育资源配置的优先顺序、公平与优秀的关系、政府与市场的关系等问题。
[Abstract]:In view of the establishment of a harmonious society, this paper expounds the situation of public policy education in our country to change macro education fairness, discusses the relationship between educational equity and educational development from the perspective of theory, education of "external justice" and "internal justice", "efficiency first" way to mislead education, development issues the gap between education and institutional gap, put forward the "fair development" philosophy of education. This article discusses the basic principles of fair development, priority of the education resources allocation, fairness and good relations, the relationship between government and market and other issues.
【作者单位】：
【分类号】：G521
【正文快照】： 2003年10月,中共十六届三中全会提出科学发展观:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”2006年10月,十六届六中全会提出了建设“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的社会主义和谐社会。科学发展
【共引文献】
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本文编号：1370010
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