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教育技术:“合适”技术支持的教育信息控制

发布时间:2018-03-04 23:38

  本文选题:电化教育 切入点:教育技术 出处:《电化教育研究》2007年01期  论文类型:期刊论文


【摘要】:“教育技术是什么”长期以来一直是教育技术人士关注的基本问题之一,寻求对教育技术科学性认识是教育技术学科成熟的必由之路。从教育技术的历史视角来看,我们走过了从“电化教育”到“教育技术”,再到“信息化教育”与“教育技术”并存的阶段。笔者认为,教育技术虽然与技术相关,又与教育相关,但是,其本质姓“教”。因此,必须将教育技术置于教育的广阔背景中,把握其本质。我们认为,教育技术是“合适”技术支持的教育信息控制。
[Abstract]:"what is educational technology" has long been one of the basic problems concerned by educational technologists. Seeking scientific understanding of educational technology is the only way for the subject of educational technology to be mature. We have gone from "audio-visual education" to "educational technology", and then to the coexistence of "information education" and "educational technology". Therefore, educational technology must be placed in the broad background of education, and its essence must be grasped. We believe that educational technology is the educational information control supported by "appropriate" technology.
【作者单位】: 陕西师范大学新闻与传播学院/西北基础教育和教师教育研究中心
【基金】:田家炳基金支助项目研究成果
【分类号】:G434

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本文编号:1567844

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