体验化德育课程的研究与实践

发布时间：2018-03-26 19:26

  本文选题：体验　切入点：德育课程　出处：《上海教育科研》2007年04期

【摘要】：正体验化德育课程以“爱的教育”为主线,根据学生的年龄特点和道德成长规律,从“爱自己”到“爱集体”、“爱祖国”不断往复,螺旋上升,通过丰富多彩的体验活动,充分发掘学生的个性潜能优势,把做人做事的道理通过儿童自身的体验转化为他们内在的思想品质,把德育的目标内化为他们基本的思想素质和道德品质,促进学生内在道德品质的成长与个性全面和谐发展。
[Abstract]:The curriculum of positive experience moral education takes "education of love" as the main line, according to the characteristics of the students' age and the law of moral growth, from "loving oneself" to "loving the collective", "loving the motherland" keeps going back and forth, spiraling up, through rich and colorful experience activities, Fully explore the students' individual potential advantages, transform the truth of life and work into the inner ideological quality of children through their own experience, and internalize the goal of moral education as their basic ideological and moral qualities. Promote the growth of students' internal moral quality and overall harmonious development of personality.
【作者单位】： 浙江省嘉兴市南湖国际实验学校
【分类号】：G410

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本文编号：1669275