中国高中学生中的反应风格及其效应

发布时间：2018-03-26 21:34

  本文选题：反应风格　切入点：默认　出处：《心理学报》2007年01期

【摘要】：通过测试正反向陈述的NEO-FFI和EPQ,探讨了中国高中生中默认、极端化、折中化、弹性反应风格的特点,及题目陈述方向的改变对其人格测验信效度的影响。结果发现反应风格在中国高中生中确实存在,折中化和弹性风格对测验的影响最为严重,其次为极端化风格,默认风格则可能不算一种偏差。NEO-FFI量表在使用反向陈述题目时信效度下降,说明由于教育水平低而使高中生理解反向题时存在困难。
[Abstract]:By testing the positive and negative statements of NEO-FFI and EPQ, this paper discusses the characteristics of default, extreme, inflexible and elastic reaction style in Chinese high school students. The results showed that reaction style did exist in Chinese senior high school students, compromise and flexibility style had the most influence on the test, and extreme style was the second. The default style may not be considered as a deviation. NEO-FFI scale may decrease the reliability and validity of using reverse statement questions, which indicates that it is difficult for high school students to understand reverse questions because of their low educational level.
【作者单位】： 辽宁师范大学心理系 中国科学院心理研究所
【基金】：国家自然科学基金资助项目(70471060)。
【分类号】：B844.2

【共引文献】

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本文编号：1669716