整合教学法:为了学生素质的发展——比利时X.罗日叶教授访谈

发布时间：2018-03-30 07:22

  本文选题：整合教学法　切入点：能力　出处：《全球教育展望》2007年10期

【摘要】：X.罗日叶(Xavier Roegiers)是比利时鲁万-拉-勒夫天主教大学的教授、教育学博士,同时他还任国际组织——教育和培训工程局(BIEF)的主任。这一国际组织机构的目的在于推动二十余年来已经在西方和非洲广泛传播的一种教学法——整合教学法。罗日叶教授参与过多个国际教育项目的研究,著作颇丰。代表作有《整合教学法》、《为了学习的教科书:编写、评估和使用》、《学校与评估:为了评估学生能力的情境》等等。笔者就整合教学法问题对罗日叶教授作了访谈。
[Abstract]:Xavier Roegiers is a professor and PhD in education at the Catholic University of Ruwan-La Love, Belgium. He is also the director of the international organization, the Bureau of Education and training Engineering, which aims to promote a teaching approach that has spread widely in the West and Africa for more than two decades. Professor Ye participated in several international educational projects, There are a lot of works, such as Integrated Teaching method, textbook for Learning: compiling, evaluating and using, School and Evaluation: in order to evaluate students'Ability, etc. The author has made an interview with Professor Luo Riye on the question of integrated teaching method.
【作者单位】： 华东师范大学国际与比较教育研究所;
【分类号】：G424.1

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本文编号：1684899