践行新课程理念的途径:积极关注学生

发布时间：2019-02-28 14:46

【摘要】：我国基础教育自2001年实施新课程以来,广大教师在教育理念和行为上有了较大的改变,取得了大量经验,但实际中也有一些教师教育教学行为走入了误区,背离了课程改革的目标,影响学生的健康成长,究其原因是不能准确地理解新课程理念。所以,只有用新课程理念,引领教师教育教学行为,才能顺利实施新课程。
[Abstract]:Since the implementation of the new curriculum in 2001, the majority of teachers have made great changes in the concept and behavior of education, and have gained a lot of experience, but in practice, some teachers' educational and teaching behaviors have gone into misunderstandings. It deviates from the goal of curriculum reform and affects the healthy growth of students. The reason is that the new curriculum concept can not be understood accurately. Therefore, only with the new curriculum concept, lead the teacher education and teaching behavior, can the smooth implementation of the new curriculum.
【作者单位】： 沧州师范专科学校 衡水职业技术学院
【分类号】：G423

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本文编号：2431893