生态课堂的教学模式与实施策略

发布时间：2019-10-03 11:47

【摘要】：生态课堂的教学模式是多种理论相互融合、相互渗透的结果,它强调学习是一种开放的、动态的、生成性的、全面和谐发展的学习。从生态课堂的理论基础出发,论证了生态课堂教学模式的关键因素。生态课堂教学模式作为一种新型教学模式,需要一定的教学方法和教学策略,为其顺利实施提供支持。
【图文】：

学目标，同时，还激励学习者为完成学习目标而努力。因此，可建立如附图所示的教学模式，，其中的各生态因子是相互影响的，教师要根据对学习者的自我反思与评价，不断地调整学习目标，将问题引向更深层次。同时，相应地调整其它要素，以适应学习目标的变化。
【作者单位】： 河南师范大学新联学院 河南师范大学物理信息工程学院
【分类号】：G420

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2545422