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国家课程文化自觉的实践策略

发布时间:2019-10-17 11:18
【摘要】:国家课程文化自觉的实践策略,是课程文化走向自觉的最核心、最重要的部分。课程政策的先进文化引导、课程标准的整体文化价值建构、课程管理的弹性文化约束、课程实施中的自主文化创新,是国家课程走向文化自觉的基本策略。
【作者单位】: 河南省教育技术装备管理中心
【分类号】:G423

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号:2550533

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