大学生学业自我效能感、成就动机与职业兴趣之间的关系研究

发布时间：2021-02-14 00:32

　　关于职业规划问题的研究是当前企业和心理学领域所关注的热点问题。职业生涯规划起始于20世纪60年代,90年代传入中国,它是西方人力资源管理理论的一个重要组成部分,也是现在各高校和企业所关注的焦点。本研究从影响大学生职业倾向的主观因素出发,以吉林省五所高校395名大学生为研究对象,探索了不同性别、不同年级、不同专业在学业自我效能感、成就动机和职业兴趣上的差异以及三者之间的关系,并试图揭示大学生学业自我效能感、成就动机对职业兴趣的预测作用。结果发现:（1）大学生学业自我效能感无论在性别、年级还是专业上均无显著差异。（2）大学生的成就动机在专业上有显著差异。文科类学生在追求成功动机的维度上和合成动机上都显著地高于理科生。（3）大学生的职业兴趣类型在性别和专业上均有显著差异。从性别上看,男生倾向于选择研究型的职业兴趣类型;而女生则倾向于选择艺术型的职业兴趣类型;从专业来看,理工科学生更倾向于选择常规型和研究型的职业兴趣类型。（4）大学生学业自我效能感、成就动机和职业兴趣的各维度之间大多有极显著的相关。（5）通过路径分析发现,除户外型职业兴趣类型外,学业自我效能感和成就动机对各种职业兴趣类型均有直... 

【文章来源】：吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：66 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
内容提要
引言
1. 研究综述
    1.1 自我效能感的理论研究综述
        1.1.1 自我效能感的提出
        1.1.2 自我效能感的功能
        1.1.3 影响自我效能感的因素及自我效能感的维度
        1.1.4 学业自我效能感的定义
    1.2 成就动机的理论研究综述
        1.2.1 成就动机的定义
        1.2.2 成就动机的理论
        1.2.3 成就动机的研究进展
    1.3 职业兴趣的理论研究综述
        1.3.1 职业兴趣的定义与分类
        1.3.2 职业兴趣理论
    1.4 学业自我效能感、成就动机和职业兴趣之间的研究现状
        1.4.1 学业自我效能感与职业兴趣之间的关系
        1.4.2 成就动机与职业兴趣之间的关系
        1.4.3 学业自我效能感与成就动机之间的关系
2. 研究设计
    2.1 问题的提出
    2.2 研究工具
        2.2.1 学业自我效能感问卷
        2.2.2 成就动机量表
        2.2.3 大学生职业兴趣问卷
    2.3 被试选取
    2.4 数据统计方法
3. 结果及分析
    3.1 大学生学业自我效能感、成就动机与职业兴趣的基本特征
        3.1.1 大学生在学业自我效能感上的基本特征
        3.1.2 大学生在成就动机上的基本特征
        3.1.3 大学生在职业兴趣上的基本特征
    3.2 学业自我效能感与职业兴趣之间的相关分析
    3.3 成就动机与职业兴趣之间的相关分析
    3.4 学业自我效能感与成就动机之间的相关分析
    3.5 学业自我效能感、成就动机与职业兴趣的相关研究
    3.6 学业自我效能感、成就动机与职业兴趣各维度之间的路径模型
4. 讨论
    4.1 大学生学业自效能感的基本特征
    4.2 大学生成就动机的基本特征
    4.3 大学生职业兴趣的基本特征
    4.4 大学生学业自我效能感与职业兴趣之间的相关
    4.5 大学生成就动机与职业兴趣之间的相关
    4.6 大学生学业自我效能感与成就动机之间的相关
    4.7 大学生学业自我效能感、成就动机与职业兴趣之间的相关
5. 小结
注释
参考文献
附录
中文摘要
Abstract
后记
导师简介



本文编号：3032824