内蒙古水利技校教师队伍建设中存在的问题及对策研究

发布时间：2017-07-14 08:26

  本文关键词：内蒙古水利技校教师队伍建设中存在的问题及对策研究

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【摘要】： 传递人类文化,塑造人类灵魂是教师的基本职责。教师是学校改革、发展的根本力量。高素质的教师队伍对于提升学校竞争力,促进学校的特色发展,培养符合社会需求的具有自主发展能力的现代人,具有极其重要的意义。 面临当前职业教育发展的大好形势,面对学校目前的现状,深感学校现有的教师队伍满足不了学校进一步发展的需要,适应不了当前技工教育发展的形势,跟不上社会发展的步伐。虑及于此,本文对如何打造一支有本校特色的高素质教师队伍进行了探讨。教师队伍建设是一项复杂的系统工程。学校先天不足,历史积累也相当有限,当前仅能勉强维持生存。教师队伍质量是制约学校发展的“瓶颈”,重新彻底建构学校教师队伍是当前发展首要解决的战略问题。经过文献检索、调查研究,进行个案剖析,认为高水平的教师队伍建设不仅要着眼于为了学校的发展、社会的发展,而且也必须关注、重视教师自身的发展需求。建设一支高素质的教师队伍应有全新的理念,明确的指导思想,依托外部环境,挖掘内部潜能,注重制度的创新,营造生命共同体,为教师的成长、发展、享受提供有效地保障,为学生、教师、学校和谐发展提供有效地保障;科学的规划,有效解决教师队伍数量不足、结构不合理、质量不高的痼疾;加强师德建设,塑造高尚师魂,引导教师建构主体性道德人格,帮助教师卸下沉重的道德包袱,给予教师人性化的关爱;加强改进教研与培训,为教师本体性知识、实践性知识、条件性知识的充足、丰富,提供有效的平台与充分的机会,为教师专业化发展奠定坚实基础;组织开展系列化的教育教学活动,建设高洁的校园文化,以多样、丰富、有趣的活动为教师的成长、发展、成熟和展示提供时空、创设情景、构建舞台;改革教育评价,重激励、轻惩罚,重群体、兼个体,重结果,更重过程,引领教师把学校的发展和自身的发展结合起来,建设一支具有现代职业教育理念、掌握先进职业教育技术、能有效开展“一体化”教学的以“双师型”教师为主体的教师队伍,进而成为学校发展真正可依靠的力量。
【关键词】：技工学校 教师队伍 职业教育 教师专业化
【学位授予单位】：内蒙古师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G451.1
【目录】：

• 中文摘要3-5
• ABSTRACT5-8
• 一、选题缘由8-13
• （一） 选题的目的和意义8-10
• （二） 研究方法10
• （三） 文献综述10-11
• （四） 我国技工教育发展的形势分析11-13
• 二、内蒙古水利技校教师队伍建设中存在的问题及原因分析13-18
• （一） 教师队伍基本情况及存在的问题13-17
• （二） 学校教师队伍存在问题的原因分析17-18
• 三、加强教师队伍建设的对策研究18-30
• （一） 指导思想和目标18-21
• （二） 加强师德建设，塑造高尚师魂21-22
• （三） 科学规划、绘制教师发展的图景22-23
• （四） 制度创新，，营造生命共同体23-24
• （五） 培训提高，加快成长24-25
• （六） 校本教研，促进专业化发展25-26
• （七） 组织开展系列化的教育教学活动，为教师提供发展平台26-28
• （八） 科学评价，引领教师实现自我28-30
• 结束语30-31
• 注释31-32
• 参考文献32-34
• 致谢34

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 牛晓燕;;德国职教师资培养体系及其特点[J];职教论坛;2006年03期

2 刘育锋;;对我国职教教师职业化若干问题的反思[J];职教论坛;2006年23期

本文编号：540389