合作学习小组的稳定性探析

发布时间：2017-07-14 12:36

  本文关键词：合作学习小组的稳定性探析

  更多相关文章： 行为进化 合作学习小组 稳定性问题 个体行为 课堂教学 对策 适合度 参与意识 谐振 组长

【摘要】：人类的学习过程也即人类的学习行为过程。以行为进化为理论基础,探讨课堂教学中合作学习小组的稳定性问题,课堂教学中合作学习小组的稳定性主要受到小组的适合度(构成人数)、小组内个体行为对策的互补性、组长工作的谐振度等因素的影响。
【作者单位】： 连云港师范高等专科学校学报编辑部 淮阴师范学院中文系
【关键词】： 行为进化 合作学习小组 稳定性问题 个体行为 课堂教学 对策 适合度 参与意识 谐振 组长
【分类号】：G420
【正文快照】： 中华人民共和国教育部2001年7月制定的语文课程标准(实验稿)中[1],在课程的基本理念部分倡导自主、合作、探究的学习方式。同时在教学策略的选择中,进一步强调综合性学习应在突出学生的自主探究性过程中,强调合作精神。在教学建议中提倡努力改进课堂教学,倡导启发式和讨论式

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本文编号：541101