研究型教学模式教育实验设计方案

发布时间：2017-07-14 14:02

  本文关键词：研究型教学模式教育实验设计方案

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【摘要】：本文根据教育统计学、教育与心理测量、教育实验设计等理论,对“大学生研究计划”、Seminar课程两种研究型教学模式进行了实验研究和评估,以了解这一教学模式对学生创造力培养的作用。实验设计者独立设计实验方案、选择编制特定的测量量表,并通过前测与后测数据的对比分析,了解学生经过两种研究型教学模式培养后,其创造力在情意因素、个性特征上的改变。
【作者单位】： 中国科学技术大学 中国科学技术大学 中国科学技术大学 中国科学技术大学
【关键词】： 教育实验 研究型教学 大学生研究计划
【分类号】：G420
【正文快照】： 人才的核心竞争力是创造能力,培养创造型人才是研究型大学的一项战略任务,培养创造型人才的教学模式便是“研究型教学”[1][2]。我们对“大学生研究计划”和Semina课程这两种教学模式进行实验研究,旨在找到培养学生创造力的途径和方法。实验过程中,我们应用教育统计学、教育

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本文编号：541327