试析美国高校课堂教学方式

发布时间：2017-07-15 07:00

  本文关键词：试析美国高校课堂教学方式

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【摘要】：以美国大学课堂教学的实际调研为背景,从课堂互动、课堂教学内容、网络对课堂教学的促进作用及课后综合性作业等方面,介绍了美国大学多元化课堂教学方式,并逐条详细比较了中美两国课堂教学方法的差异,从中获得启示和值得借鉴的经验,进一步对我国大学课堂教学方法的改革提出建议,供我国高校教师在课堂教学实践中参考。
【作者单位】： 哈尔滨工业大学市政环境工程学院;
【关键词】： 中国 美国 大学 课堂教学 教学改革
【分类号】：G642.4
【正文快照】： 2008年初,笔者到美国佐治亚理工学院作高级访问学者,美国高校教师利用生动、活泼和灵活的教学方法,多元化的课堂教学,给笔者留下了深刻的印象。笔者在国内多年从事高校的专业基础课教学,一直以为我国高校课堂教学质量无可非议,但对美国高校专业及专业基础课的课堂教学,进行了

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本文编号：542789