“教学策略”辨析

发布时间：2017-09-23 15:20

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【摘要】：文章依据教育学和心理学的相关理论,通过对教学策略与教学观念、教学设计、教学模式以及教学方法等概念的辨析,以逻辑推理法总结出教学策略在教育系统中的位置以及内涵,以期推进教学策略的研究与实践。
【作者单位】： 西安电子科技大学体育部;
【关键词】： 教学系统 教学策略 辨析
【分类号】：G420
【正文快照】： 对“教学策略”这一概念的界定,到目前为止还是极不严格的,在术语的使用上较混乱,甚至存在着一定的偏差,仿佛“教学策略”是一个全能的术语,可根据需要变成不同类型和层次的教学范畴。究其原因,很多教育研究者把一些特定的教学研究对象、研究内容称之为“教学策略”,而不是在

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