关于学科本质的再认识

发布时间：2017-09-24 20:41

  本文关键词：关于学科本质的再认识

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【摘要】：学科是知识形态、活动形态和组织形态的统一体,是主体为了教育或发展的需要,通过自身认知结构与客体结构的互动而形成的一种既有利于知识的传授又有利于知识创新的组织体系。学科的知识形态是学科的核心,学科的活动形态是学科的基础,学科的组织形态是学科的表现形式,学科的活动形态和组织形态是与学科的知识形态这一本质属性有联系的非本质属性。基于对学科本质的认识,学科的建设与改革应包括学科知识、学科活动和学科组织的建设与改革三个方面。
【作者单位】：
【关键词】： 学科 学科本质 学科建设
【分类号】：G40
【正文快照】： 2004年,笔者曾发表《学科论》一文,对学科的本质属性进行了探讨,认为学科的本质是主体为了教育或发展的需要,通过自身认知结构与客体结构,包括原结构(客观存在的现象)和次级结构(对客观现象进行研究所形成的知识)的互动而形成的一种具有一定知识范畴的逻辑体系。①2006年,针

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本文编号：913379