新课程教学目标设计的四个相结合
本文关键词:新课程教学目标设计的四个相结合
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【关键词】: 单元教学目标 相结合 教学目标设计 教学活动 学生主体 主体作用 教师主体 课程目标 创设教学情境 了解学生
【分类号】:G423
【正文快照】: 一、教学目标内容的全面性与侧重性相结合教学目标的全面性是指教学目标的内容范围要考虑到学生全面素质的发展,不能只注重知识领域的目标,而忽视其他领域的目标。教学目标设计应该体现课程目标的要求,即教学目标内容应该涵盖三个领域:知识与技能,过程与方法,情感态度与价值
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