普通本科院校计算机专业教师胜任力模型构建及应用

发布时间：2025-06-04 04:13

　　近年,IT职业教育红火,就业率也非常不错,而地方普通本科院校计算机专业毕业的学生却难以找到合适的工作,这个现象给普通本科院校计算机专业教育敲响了警钟。本研究基于此建立了普通本科院校计算机专业教师胜任力模型,给计算机院系师资招聘、培训等方面指明了方向。 本研究首先采用文献资料分析法和开放式问卷调查法,筛选出计算机专业教师胜任特征列表,并请专家小组对列表进行评定得出普通本科院校计算机专业教师胜任特征检核表项目,编制了胜任特征检核表。以普通本科院校计算机专业教师胜任特征检核表作为问卷,对优秀的计算机专业教师、学生、资深IT人士开展预试,对预试结果进行均值及探索性因素分析,删减掉不合适的胜任特征条目后展开正式测试。 其后,对正式测试问卷调查结果进行了信度、效度、内容、差异性等多方面的分析,分析结果肯定了问卷调查结果的可信度和有效性,同时成功的论证了不同身份的调研对象对于绝大部分计算机专业教师胜任特征条目一致认可。依据分析结果及胜任特征权重指标的确定,本研究最终建立了包含获取信息能力、科研能力、成就导向、创新能力、主动性、团队合作、影响力、培养他人、关爱学生、公平正直、热爱教育、编...

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【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图4.1旋转陡坡图

则将其称之为斜交旋转。常用的斜交旋转方法有Promax法等。本研究采用的是最大方差正交旋转法，取消了小系数旋转后成份矩阵如表4一15所示，旋转陡坡图如图4.1所示，正式问卷调查结果中各因素负荷水平都高于0.50，表明各变量对整个量表的解释度较好。

本文编号：4049294