河南省高校学生管理人本化现状调查研究

发布时间：2025-06-04 05:49

　　近年来,国家对科学发展观越来越重视,“以人为本”的口号提得也越来越响。学生是学校管理的对象和主体,从理论上讲,把“以人为本”的理念应用到学生管理当中就应该是“以学生为本”。综观已有对高校学生管理人本化的研究,从研究的方式看,其大多是单纯理论上的探讨,从理论到理论,从资料到资料,反复引用,特别是“以人为本”理念在高校学生管理应用上的研究,更是偏重于理论的探讨和材料的堆积,真正从高校学生管理的实际现状出发进行研究探明学生管理实际性建议的文章并不多;从研究的角度和内容上讲,以往的高校学生管理研究多是对学生管理普适性的研究,缺乏一些有针对性的区域性的研究,研究难免会缺少深度和针对性。 本研究从河南省高校学生管理的实际现状出发,选择了“人本化”作为研究的层面,以河南省部分高校作为调查研究的对象,通过制定“高校学生管理人本化现状调查问卷”,进行抽样调查,对收集到的资料进行统计分析归纳整理,找出高校学生管理人本化存在的问题,并根据调查出来的问题,深入剖析产生这些问题的原因,提出解决这些问题的建议。选择一个区域作为研究的对象,把学生管理人本化这一原本抽象的概念进行量化,从而得出一些有实际应用价值的...

【文章页数】：75 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

郑州大学获奖成果(1)

序号获奖成果名称主要主要参加人奖励单位奖励等级奖励时间完成人1人口研究论稿袁祖亮袁延胜河南省社会科学优荣誉奖2005年5月秀成果评奖委员会二等奖2005年5月河南省教育厅社政处2企业信息技术投资的战略李玉辉河南省社会科学优一等奖2005年5月管理问题研究秀成果评奖委员会3中国文学....

郑州大学获奖成果(2)

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郑州大学获奖成果(3)

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郑州大学获奖成果(4)

序号获奖成果名称主要主要参加人奖励单位奖励等级奖励时间完成人1人口研究论稿袁祖亮袁延胜河南省社会科学优荣誉奖2005年5月秀成果评奖委员会二等奖2005年5月河南省教育厅社政处2企业信息技术投资的战略李玉辉河南省社会科学优一等奖2005年5月管理问题研究秀成果评奖委员会3中国文学....

本文编号：4049410