短兵运动竞赛办法的设计与实验研究
发布时间:2025-05-15 00:33
短兵是中国传统体育项目武术中重要的组成部分,作为中国传统器械类对抗项目的代表,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。在武术发展史的长河中,短兵作为器械类的代表保留着传统武术的精华。短兵在其发展的过程中还曾被设为“中央国术馆”的教学科目,自新中国成立以来,国家体委给与武术高度重视,武术短兵开始被列入竞赛项目。此后,武术短兵被作为体育院校的一门课程,但未作为一个竞技项目进行比赛。直至1979年全国武术挖掘整理工作开展之后才重新引起国家的重视,进行了实验、公开表演和内部交流、调研比赛,进一步完善竞赛规则和裁判法、短兵礼仪、场地设施和护具等,为短兵的进一步发展确定了初步框架。武术短兵运动的发展历经近一个世纪,血腥暴力的对抗也已经变成了现在的文明对抗,“点到为止”“技巧取胜”是社会发展进步的需要,也是古代短兵器类精美技法的展现。在近代短兵运动发展的过程中,系统的公开比赛相对较少,为了引导当代短兵技术的发展方向,亟需一套相对科学的短兵运动竞赛办法。短兵运动中更加注重“重技不重力”等特点,同时更好地体现传统刀剑技术。作为具有浓厚民族形式的竞技体育项目,展现其独具特色的技术形态和技术内涵,在设计其竞赛办法中,...
【文章页数】:130 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
引言
1 文献综述
1.1 相关概念的界定
1.1.1 短兵
1.1.2 短兵运动
1.1.3 竞赛办法
1.1.4 竞赛规则
1.2 短兵竞赛办法演变史
1.2.1 1928 年之前:短兵器类对抗方法的“启蒙”期
1.2.2 1928 ——1953 年短兵竞赛办法的“形成”期
1.2.3 1979 ——2014 年短兵项目的“复兴”期
1.3 短兵运动竞赛的研究现状
1.3.1 短兵运动竞赛办法方面
1.3.2 短兵运动项目特点方面
1.3.3 短兵运动技术体系方面
1.4 其他对抗类项目的竞赛办法评述
1.4.1 器械对抗类项目竞赛办法的设置
1.4.2 徒手对抗项目竞赛办法的设置
2 研究对象与研究方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 访谈法
2.2.3 特尔斐法
2.2.4 实验法
3 研究结果与分析
3.1 短兵竞赛办法设计指导思想
3.1.1 推崇“以巧取胜”
3.1.2 倡导“点到为止”
3.1.3 注重“继承与融合”
3.2 短兵竞赛办法设计遵循原则
3.2.1 符合中国传统文化“修身克己”原则
3.2.2 符合短兵运动技击性与趣味性原则
3.2.3 符合体育竞技公平公正原则
3.2.4 符合促进短兵可持续发展的原则
3.3 短兵竞赛办法核心内容设计与分析
3.3.1 短兵竞赛办法的确立过程
3.3.2 对短兵竞赛办法内容进行一致性检验
3.3.3 短兵竞赛办法内容的分析
3.4 短兵竞赛办法的实验结果与分析
3.4.1 技巧取胜方面实验结果与分析
3.4.2 点到为止方面实验结果与分析
3.4.3 继承与融合方面实验结果与分析
结论
研究不足
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间取得的科研成果清单
本文编号:4045971
【文章页数】:130 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
引言
1 文献综述
1.1 相关概念的界定
1.1.1 短兵
1.1.2 短兵运动
1.1.3 竞赛办法
1.1.4 竞赛规则
1.2 短兵竞赛办法演变史
1.2.1 1928 年之前:短兵器类对抗方法的“启蒙”期
1.2.2 1928 ——1953 年短兵竞赛办法的“形成”期
1.2.3 1979 ——2014 年短兵项目的“复兴”期
1.3 短兵运动竞赛的研究现状
1.3.1 短兵运动竞赛办法方面
1.3.2 短兵运动项目特点方面
1.3.3 短兵运动技术体系方面
1.4 其他对抗类项目的竞赛办法评述
1.4.1 器械对抗类项目竞赛办法的设置
1.4.2 徒手对抗项目竞赛办法的设置
2 研究对象与研究方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 访谈法
2.2.3 特尔斐法
2.2.4 实验法
3 研究结果与分析
3.1 短兵竞赛办法设计指导思想
3.1.1 推崇“以巧取胜”
3.1.2 倡导“点到为止”
3.1.3 注重“继承与融合”
3.2 短兵竞赛办法设计遵循原则
3.2.1 符合中国传统文化“修身克己”原则
3.2.2 符合短兵运动技击性与趣味性原则
3.2.3 符合体育竞技公平公正原则
3.2.4 符合促进短兵可持续发展的原则
3.3 短兵竞赛办法核心内容设计与分析
3.3.1 短兵竞赛办法的确立过程
3.3.2 对短兵竞赛办法内容进行一致性检验
3.3.3 短兵竞赛办法内容的分析
3.4 短兵竞赛办法的实验结果与分析
3.4.1 技巧取胜方面实验结果与分析
3.4.2 点到为止方面实验结果与分析
3.4.3 继承与融合方面实验结果与分析
结论
研究不足
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间取得的科研成果清单
本文编号:4045971
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