“新冠肺炎”疫情下心理疏导在国际留学生在线教育中的应用研究

发布时间：2025-06-10 04:09

　　 新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)疫情的暴发对人们的正常生活造成了不同程度的困扰,特别是对高校中的留学生群体,应及时给予心理疏导,缓解留学生群体的不良心理。为了能顺利对存在不良心理情绪的留学生进行心理疏导,本文分析了国际留学生在线教育的特点、当下采用心理疏导的作用及可能出现的问题,诸如缺乏专业的心理疏导团队、针对国际留学生心理疏导内容方面的建设不够及缺乏网络安全意识引导等。为解决上述问题而创建符合该类学生的心理疏导理论与实践体系,需从当前所处的特殊环境出发,重视国际文化氛围的融合,积极引导该类学生应对生活与学习方面的困难,达到提升自我的目的。

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【文章目录】：
1 心理疏导内容
    1.1 主要采用情感沟通方式
    1.2 心理疏导实现了“以人为本”的精神
    1.3 体现了主动性与双向互动性的特点
    1.4 心理疏导方式的多样性
2 心理疏导在目前形式下发挥的作用
    2.1 心理疏导是一种有效的科学方法,能缓解留学生的应激反应
    2.2 提升国际留学生在线学习的专注力及学习能力
    2.3 心理疏导有助于培养国际留学生的综合素养
3 当下形势下采用心理疏导所面临的问题
    3.1 缺乏专业心理疏导的咨询师团队
    3.2 针对国际留学生群体心理疏导内容方面的建设不够
    3.3 特殊时期缺乏网络安全意识的引导
4 在线教育中心理疏导的实现路径
    4.1 采用显式与隐式相结合的方式
    4.2 留学生心理疏导的内容根据国际事态及接触环境有所不同,需要具备一定的实时性
    4.3 创建具有国际化视野的心理疏导团队



本文编号：4050287