魏晋南北朝蒙学教育研究

发布时间：2025-06-21 01:39

　　魏晋南北朝时期,时局动荡不安,人民生活水深火热,社会陷入长期混乱瘫痪状态。但是即便处于这种状态,教育事业仍然在夹缝中坚强的存在着,尤其是蒙学教育,还滋生出了新的特点和形式,这便是最值得关注和研究的地方。本研究的第一部分主要围绕魏晋南北朝时期的教育背景进行阐述,首先试图从汉代的蒙学教育入手,然后着重叙述魏晋南北朝时期人性解放的时代特点,从这两方面对蒙学教育产生和发展的背景予以综合分析。文章第二部分重点阐述了魏晋南北朝蒙学的主要教育分类,以时兴时废的学校教育、丰富多彩的家庭教育和异军突起的社会教育这三种教育类型分别进行叙述。首先,魏晋南北朝时期的官学发展较为衰弱,而私学因满足本期需要所以发展规模较大。其次,家庭教育的发展在本期盛极一时,文章主要从家庭教育兴盛的原因、内容和特点进行概括。最后,阐明了社会教育作为魏晋南北朝蒙学教育的一种新形式,对此期的官学和私学也有重要的补充作用。文章第三部分主要从识字类教材、训诫类教材和艺术类教材三大方面阐述了魏晋南北朝时期蒙学教育的主要内容。首先,识字类教材主要以《急就篇》《孝经》和《千字文》为主,诞生于本期的《千字文》是我国传统蒙学经典教材,时至今日仍具有...

【文章页数】：85 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
引论
    (一)选题缘由与意义
        1.选题缘由
        2.选题意义
    (二)概念界定
        1.魏晋南北朝
        2.蒙学
        3.幼儿及幼儿教育
    (三)国内相关研究文献综述
        1.魏晋南北朝幼儿教育的相关研究
        2.魏晋南北朝教育特色的相关研究
        3.魏晋南北朝教育的相关研究
        4.总述
    (四)研究方法
        1.文献分析法
        2.历史研究法
一、魏晋南北朝蒙学教育的背景
    (一)汉代蒙学教育
        1.汉代蒙学教育概述
        2.汉代蒙学教育对魏晋南北朝蒙学教育的影响
    (二)人性解放的魏晋南北朝时期
        1.魏晋南北朝政治背景
        2.魏晋南北朝思想文化背景
        3.魏晋南北朝科学技术背景
二、魏晋南北朝蒙学教育的分类
    (一)时兴时废的学校教育
        1.官立小学教育
        2.私立小学教育
    (二)丰富多彩的家庭教育
        1.魏晋南北朝家庭教育兴盛原因
        2.魏晋南北朝家庭教育概述
    (三)异军突起的社会教育
三、魏晋南北朝蒙学教育的主要内容
    (一)识字类教材
        1.《急就篇》《孝经》《论语》
        2.《千字文》
    (二)训诫类教材
        1.帝王诸侯家训
        2.士大夫家训
        3.母训
    (三)艺术类教材
        1.书法
        2.音乐
        3.科技
四、魏晋南北朝蒙学教育的主要形式和方法
    (一)魏晋南北朝蒙学教育的主要形式
        1.歌诗
        2.习礼
        3.游戏
    (二)魏晋南北朝蒙学教育的主要方法
        1.讲诵法
        2.正面榜样法
        3.情景教学法
五、魏晋南北朝蒙学教育的成效与影响
    (一)神童辈出
        1.魏晋南北朝神童概述
        2.魏晋南北朝神童特点
    (二)女性教育方面发展
        1.教育对象女童
        2.教育者女性
六、关于魏晋南北朝蒙学教育的几点思考
    (一)魏晋南北朝幼教特色出现的历史原因分析
        1.政治混乱与慈幼恤孤政策
        2.教育中儒玄佛道的相互影响
    (二)魏晋南北朝蒙学教育的历史影响
        1.魏晋南北朝蒙学教育对当时社会风气的影响
        2.魏晋南北朝蒙学教育对隋唐蒙学教育发展的影响
    (三)魏晋南北朝蒙学教育的不足与缺陷
        1.魏晋南北朝蒙学教育中士族意识浓厚
        2.魏晋南北朝蒙学教育中消极思想占主导
结语
参考文献
致谢
在读期间相关成果发表情况



本文编号：4051716